Letramento digital 5.0 no Norte e Nordeste do Brasil

transformando vidas por meio da educação inclusiva

Autores

  • Priscilla Nathaxa Gomes de Oliveira Moura Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia Autor https://orcid.org/0009-0002-6047-6820
  • Rossana Coely de Oliveira Moura Instituto Anjos Digitais Autor

Palavras-chave:

inclusão digital, letramento digital, educação 5.0, empoderamento comunitário

Resumo

O presente trabalho apresenta as ações do Instituto Anjos Digitais voltadas para o letramento digital nas regiões Norte e Nordeste do Brasil, com foco em comunidades ribeirinhas, indígenas, quilombolas e outras em situação de vulnerabilidade. A metodologia compreendeu diagnóstico participativo, planejamento, implementação de ações estruturais e comportamentais, além de avaliação contínua. Os resultados apontam para avanços significativos na inclusão digital, fortalecimento comunitário e empoderamento de mulheres e jovens.

Biografia do Autor

  • Priscilla Nathaxa Gomes de Oliveira Moura, Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

    Especialista em Psicologia Organizacional pela Faculdade Padre Dourado e Graduada em Gestão de Recursos Humanos pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Assistente Administrativa do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT).

  • Rossana Coely de Oliveira Moura, Instituto Anjos Digitais

    Doutoranda em Informação e Comunicação em Plataformas Digitais pela Universidade de Aveiro (UA), Portugal, e Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Bolsista de Apoio à Difusão do Conhecimento, Nível 1A, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Referências

FERRARI, A. DIGCOMP: a framework for developing and understanding digital competence in Europe. Luxemburgo: Publications Office of the European Union, 2013.

FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996.

INSTITUTO ANJOS DIGITAIS (IAD). Relatório de ações e projetos de letramento digital 5.0. [S. l.: s. n.], 2025.

WARSCHAUER, M. Technologies and social inclusion: rethinking the digital divide. Cambridge: MIT Press, 2004.

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Publicado

31.12.2025

Edição

v. 7 (2025): Anais do VII Seminário Internacional de Informação, Tecnologia e Inovação

Seção

EXT 2 - Informação, Comunicação e Processos Tecnol´ógicos

Licença

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Como Citar

Letramento digital 5.0 no Norte e Nordeste do Brasil: transformando vidas por meio da educação inclusiva. (2025). Seminário Internacional De Informação, Tecnologia E Inovação, 7, e280. https://observinter.al.org.br/index.php/siti/article/view/280