Rescue and recuperation of archival collection struck from flood

a study case

Authors

Abstract

The floods of 2024 May struke many custodial institutions of holding maintenance, including, the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rio Grande do Sul - Campus Porto Alegre, with nearly 500 stricken archival boxes. From the realization of an extension project, a rescue operation and recuperation has started. This experience report is characterized as a study case and highlights the developed procedures facing an unprecedented situation, the collaborative action between students and professionals and the need for preparing from the institutions facing climate changes, reinforcing the documental conservation importance to ensure the information access and collective memory.

Author Biographies

  • Bruna Dias Veras, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Graduanda em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do  Sul (UFRGS).

  • Nalbert Ferreira Viana, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

    Graduação em Biblioteconomia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) 

  • Nathaliê Flores Martins, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Graduanda em Biblioteconomia na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

  • Flávia Helena Conrado Rossato, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

    Mestra em Patrimônio Cultural pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).

  • Lizandra Brasil Estabel, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

    Doutora em Informática na Educação e Graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRGS).

References

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Published

2025-12-31

Issue

Section

EXT 6 - Organização da Informação e do Conhecimento

How to Cite

Rescue and recuperation of archival collection struck from flood: a study case. (2025). Seminário Internacional De Informação, Tecnologia E Inovação, 7, e222. https://observinter.al.org.br/index.php/siti/article/view/222