Digital literacy and the sociocultural challenges faced by shellfish gatherers and fisherwomen in the Coral Coast Region, Alagoas

Authors

Keywords:

digital literacy, sociocultural exclusion, informational inclusion

Abstract

This article analyzes the impacts of digital literacy on the lives of shellfish gatherers and fisherwomen from the municipalities of Porto de Pedras and Barra de Santo Antônio, located in the Costa dos Corais region, in Alagoas, Brazil. The research adopts a qualitative and exploratory approach, based on field observations and oral narratives, enabling an analysis of how digital exclusion, alongside social, economic, and cultural factors, affects the daily lives of these women. Through a sensitive listening process and analysis organized around four axes, digital, social, economic, and cultural, it was observed that digital literacy, when contextualized and connected to local knowledge, can become a tool for resistance, autonomy, and informational justice. The study highlights the urgent need for public policies that are more attuned to the realities of traditional territories, recognizing these women as agents of knowledge, care, and sustainability.

Author Biographies

  • Rossana Coely de Oliveira Moura, Instituto Anjos Digitais

    Doutoranda em Informação e Comunicação em Plataformas Digitais pela Universidade de Aveiro (UA), Portugal, e Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Bolsista de Apoio à Difusão do Conhecimento, Nível 1A, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). 

  • João Victor da Silva, Universidade Federal de Alagoas

    Graduando em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL).

  • Francisca Rosaline Leite Mota, Universidade Federal de Alagoas

    Doutora e Mestra em Ciência da Informação, e Graduada em Biblioteconomia. Professora do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Alagoas (PPGCI/UFPB).

References

ARAÚJO, A. L.; FAHD, P. G. Agricultura familiar e os programas de políticas públicas contribuindo para o desenvolvimento local e regional através da economia solidária. P2P & Inovação, Rio de Janeiro, v. 9, n. 2, p. 75-93, 2023. Disponível em: https://brapci.inf.br/v/219564 Acesso em: 16 jul. 2025.

BOERES, S. A. A.; BOERES, S. O letramento e a organização da informação digital aliados ao aprendizado ao longo da vida. RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, v. 16, n. 2, 2018. Disponível em: https://brapci.inf.br/v/401777. Acesso em: 10 de jul. 2025.

BATISTA, L. P. P.; MATOS, F. O. Conservação dos recursos pesqueiros da Costa Atlântica Brasileira através da ótica do conhecimento ecológico local: uma revisão sistemática (2011–2021). Research, Society and Development, [s.l.], v. 10, n. 10, e322101018952, 2021. Disponível em:. 10.33448/rsd‑v10i10.18952. Acesso em: 19 jul. 2025.

BORGES, J.; SILVA, H. P. Informação e Mudança: estudo da efetividade dos programas de inclusão digital em Salvador-Bahia. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO, 28., 2005. Rio de Janeiro. Anais [...]. São Paulo: Intercom, 2005. p. 1-15.

BRASIL. Ministério do Desenvolvimento Social. Programa de Aquisição de Alimento - PAA. Brasília, DF, 1 mar. 2024. Disponível em: https://www.gov.br/secom/pt-br/acesso-a-informacao/comunicabr/lista-de-acoes-e-programa s/programa-de-aquisicao-de-alimentos-paa. Acesso em: 16 jul. 2025.

CASTELLS, M.. A galáxia da Internet: reflexões sobre a Internet, os negócios e a sociedade. Tradução de Maria Luiza X. de A. Borges. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003.

FREIRE, P. Educação como prática da liberdade. 23. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987.

FOOD AND AGRICULTURE ORGANIZATION (FAO). The status of women in agrifood systems. Rome. 2023. Disponível em: https://doi.org/10.4060/cc5343en. Acesso em:. 10 de jul. 2025

GASQUE, K. C. G. D.; TESCAROLO, R. Desafios para implementar o letramento informacional na educação básica. Educação em Revista. Belo Horizonte, v. 26, n. 01, p. 41-56, abr. 2010. Disponível em: https://www.scielo.br/j/edur/a/J6TnBv6q3Bx3qHwY8TymVmh/. Acesso em: 10 jun. 2025.

LARAIA. R. B. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Zahar, 1986.

LAVILLE, C.; DIONNE, J. A construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Porto Alegre: Artmed; Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999.

MARTÍN-BARBERO, J. Dos meios às mediações: comunicação, cultura e hegemonia. 3. ed. Rio de Janeiro: UFRJ, 2001.

SANTOS, M. A natureza do espaço: técnica e tempo, razão e emoção. São Paulo: Hucitec, 1996.

SILVA, I. B. et al. Saúde das trabalhadoras da pesca artesanal: cenários desconhecidos do Sistema Único de Saúde (SUS). Revista Brasileira de Saúde Ocupacional, [s.l.], v. 46, e5, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-6369000028719. Acesso em: 19 jul. 2025.

SANTOS, B. S.; MENESES, M. P. Epistemologias do Sul. Coimbra: Almedina, 2014.

SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 24 ed. São Paulo: Cortez, 2016.

SISTEMA DE REGISTRO GERAL DA ATIVIDADE PESQUEIRA. Sistema de Registro Geral da Atividade Pesqueira. [s. l.]: Ministério da Pesca e Aquicultura, 2023. Disponível em: https://www.gov.br/mulheres/pt-br/central-de-conteudos/noticias/2025/abril/ministra-cid a-goncalves-debatera-impactos-da-mineracao-na-vida-das-pescadoras-e-marisqueiras-em-mac eio. Acesso em: 19 jul. 2025.

Published

2025-12-31

Issue

Section

EXT 2 - Informação, Comunicação e Processos Tecnol´ógicos

How to Cite

Digital literacy and the sociocultural challenges faced by shellfish gatherers and fisherwomen in the Coral Coast Region, Alagoas. (2025). Seminário Internacional De Informação, Tecnologia E Inovação, 7, e243. https://observinter.al.org.br/index.php/siti/article/view/243