Information mediation in school research activities and the use of information and communication technologie
joint actions between the teacher and the librarian
Keywords:
information mediation, school research, information and communication technologies, teacher-librarianAbstract
This article discusses information mediation in school research activities through the use of information and communication technologies. To this end, it considers the collaborative work of teachers and librarians. It provides a theoretical discussion through a literature review, presenting conceptual aspects of information mediation, school research, and information and communication technologies. It reflects on the role of teachers and librarians in the information mediation process. Therefore, it highlights the relevance of this discussion, highlighting the importance of studies on information mediation in school research activities within the scope of Information Science, as well as the use of information and communication technologies in the professional and collaborative practice process between teachers and librarians.
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