Mediação de leitura no ambiente de privação de liberdade

Autores

Palavras-chave:

remição de pena, mediação da leitura , sistema prisional

Resumo

O presente estudo teve como objetivo apresentar a efetividade de um projeto de remição de pena pela leitura no sistema prisional de Alagoas, com foco na atuação do monitor de leitura como agente de mediação. A metodologia utilizada foi de abordagem qualitativa, descritiva e exploratória, empregando a pesquisa bibliográfica e documental . O projeto em questão, se mostrou eficaz, os resultados indicam uma alta adesão dos reeducandos, com taxas de participação consistentemente acima de 60%, evidenciando o potencial do programa na educação e ressocialização. No entanto, o sucesso da iniciativa gerou o desafio operacional da validação do crescente volume, recorrente da atividade de leitura e de solicitação de validação da remissão por parte dos crescente número de participantes do sistema carcerário de Alagoas.

Biografia do Autor

  • Miriely Silva dos Santos, Universidade Federal de Alagoas

    Mestranda em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Alagoas (PPGCI/UFAL).

  • Juliana Fachin, Universidade Federal de Alagoas

    Doutora e Mestra em Ciência da Informação, e Graduada em Biblioteconomia. Professora do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Alagoas (PPGCI/UFAL).

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Publicado

31.12.2025

Edição

Seção

EXT 1 - Produção, Mediação e Gestão da Informação

Como Citar

Mediação de leitura no ambiente de privação de liberdade. (2025). Seminário Internacional De Informação, Tecnologia E Inovação, 7, e240. https://observinter.al.org.br/index.php/siti/article/view/240