Innovation and digital technologies in school libraries
bibliometric and content study in the Brapci database
Keywords:
scientific productions, innovation, digital technologies, Information Science, school libraryAbstract
This research discusses innovation and digital technologies in school libraries in the context of Information Science. It presents an overview from 1960 to 2024 of all scientific productions indexed in the Information Science Database, in order to find out what the literature produces on the topic. It is an exploratory and qualitative-quantitative research and carries out a bibliometric study and content analysis of the productions. 19 productions were identified, with 2020 being the year with the highest production peak. Therefore, it is possible to verify a small trend of scientific productions on innovation and digital technologies in school libraries.
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